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Epoque recommandée :
Temps pascal (de préférence assez près du dimanche de la Résurrection)
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Lieu :
Eglise ou chapelle
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A préparer à l'avance :
* Une grande branche morte plantée dans un bac de sable ;
* Le cierge pascal * Un projecteur de diapositives, un écran, quelques diapositives représentant des ufs, si possible l'éclosion d'un uf.
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A prévoir sur l'invitation :
Les enfants peuvent apporter une ou des fleurs fraîchement coupées.
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A préparer au lieu de célébration :
Placer la branche morte et le cierge pascal au milieu de l'espace de célébration et installer les enfants de façon qu'ils puissent voir les diapositives sans avoir à se tourner.
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Objectif :
Quand je dis Pâques, tu penses à quoi ? Les ufs, le chocolat, les cloches qui vont à Rome, le lapin de Pâques... Il s'agit d'amener les enfants à comprendre qu'il y a plus important... Pâques, c'est une nouvelle naissance, le retour à la vie, l'éclosion d'une vie nouvelle...
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Mots fréquents dans la célébration (cliquer pour chercher sur le site)
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Déroulement :
Rassemblement
Les enfants sont accueillis à la porte de l'église ; ils reçoivent un uf découpé sur lequel ils sont invités à écrire leur prénom ; puis ils vont s'installer en cercle autour de la branche et du cierge pascal.
Chant (enregistré) : Pâques (Noël Colombier)
Introduction - Dialogue
Quand on parle de Pâques, à quoi pense-t-on ?
Qu'est-ce qu'on achète dans les pâtisseries, qu'est-ce qu'on mange à l'époque de Pâques ?
Est-ce qu'il existe d'autres sortes d'ufs ? Les ufs, ça "sert" à quoi ?
Projection
On projette les diapos sur l'éclosion et la naissance des oiseaux (musique).
Réflexion
Qu'est-ce que les oiseaux ont de plus que les ufs en chocolat ?
Qu'est-ce que nous avons de plus que les oiseaux ?
Conclusion : Jésus nous veut vivants, libres, responsables.
Chant : Alleluia, Alleluia, Jésus est vivant (bis ; refrain fiche I 165)
Signe de croix
On peut en profiter pour en expliquer la signification
Parole : Parabole du figuier (Lc 13, 6-9)
Explication du geste : ils vont faire revivre la vieille branche morte et lui faire porter du fruit ; Jésus lui aussi saura nous transformer pour que nous portions du fruit, pour que nous soyons vraiment vivants.
Geste
Les enfants sont invités à apporter leurs fleurs et leurs ufs qui sont accrochés à la branche.
Chant : (fiche L 102)
Tu es là, au cur de nos vies, et c'est toi qui nous fais vivre ;
Tu es là, au cur de nos vies, bien vivant, o Jésus-Christ !
Dans le secret de nos tendresses, tu es là ; dans les matins de nos promesses, tu es là.
Dans nos curs tout remplis d'orages, tu es là ; dans tous les ciels de nos voyages, tu es là.
Au plein milieu de nos tempêtes, tu es là ; dans la musique de nos fêtes, tu es là.
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